Педагогический дебют - 2017

Поздравляем
 Рязанову Эвелину Рустамовну,
 учителя начальных классов
с выходом в финал городского этапа  конкурса "Педагогический дебют - 2017"

Итоговая конференция

29 мая педагогический коллектив школы подвел итоги 2016 -2017 учебного года. Программа конференции  - здесь
С докладами на итоговой конференции выступили директор Трапезникова Т.В., заместители директора Шрейдер Н.В., Фетисова Г.В., Дудко Ю.Н., Урвачев М.П., руководители МО. Перед конференцией каждое МО  представило свои портфолио, результаты проектной деятельности, методические продукты, созданные педагогами за год на методической выставке.
Были  обозначены основные проблемы в работе школе, предложены пути решения. По итогам конференции была проведена рефлексия, вот несколько комментариев:

1.      По итогам педсовета было видно, что школа перешла на новый уровень методической и инновационной деятельности. Доказательство этому служат успехи педагогов и их учащихся. Замечаний к организации методической работы в школе нет.

2.      Я считаю, что наша школа уже вышла на новый уровень методической и инновационной деятельности, этому свидетельствуют успехи и достижения не только педагогов, но и учащихся. Замечаний к организации методической работы в школе не имею.

3.      В школе за прошедший учебный год заметны изменения в школе в области инновационной деятельности и методическом направлении. Хотелось бы, чтобы за посещение внутришкольных семинаров давали сертификаты, можно проводить практические мастер – классы. В целом все очень хорошо.

4.      Я первый раз на таком большом педсовете мне не с чем сравнить. Мне понравилось.

5.      Было очень много полезной информации. Мне понравилось.

6.      Мои впечатления: до перерыва было преобладающим чувство гордости за учителей, учеников, за школу. Какие мы молодцы! Настоящая школа успеха!

После перерыва выступили завучи с результатами аттестации – только о-о-о-х! Произошла нестыковка.

Думаю, что Татьяна Васильевна правильно поставила «диагноз» - нет единства, отсутствует единый «педагогический организм». Можно провести аналогию с организмом человека: болит горло – поднимается температура – лихорадит весь организм и ни один пальчик не «скажет», что его это не касается. В конечном итоге страдает вся система. Это касается и физиологии, и социологии.

Необходимо четко соблюдать регламент. Директору на выступление давать не менее 30 минут, т.к. ей приходиться не только произносить заготовленную речь, но и отвечать на вопросы, подводить итоги, зачитывать решение.

Предложение: назначить ответственного за соблюдение регламента с плакатом «1минута». За минуту до окончания назначенного времени поднимать плакат для выступающих с публичными отчетами.

7.      В этом учебном году школа вышла в методическом плане на новый уровень. На мой взгляд, нужно соблюдать регламент, четко 10 минут, готовить текст выступления, презентацию. Замечаний по методической работе нет!

Фоторепортаж  с конференции

III Школьная краеведческая конференция

   Закончился очередной рабочий этап у краеведов 116 школы Чуриловского поселка Челябинской станицы 3-го Троицкого отдела ОКВ. Лучшие краеведческие работы были

представлены школьным жюри на 3-ю традиционную краеведческую конференцию. 

В составе жюри этого года работали зам. директора школы Ю.Н.Дудко, председатель методического объединения учителей истории М.А.Алевская, руководитель школьного исторического музея Г.Е.Трофимова, педагог школы, руководитель Троицкого регионального казачьего культурного центра «Родник» О.Н.Кутепов. 

На конференцию были представлены рефераты, написанные учениками младшего звена и исследовательские работы старшеклассников. В итоге, среди выступавших были ученики от 2-го до 10 класса.

Впервые в этом году на конференции выступили победители школьного конкурса казачьих

поэтов, посвященного памяти Н.Н.Туроверова , А.Макаренко и В.Шелдавицких, которые прочитали свои стихи, посвященные казакам.

Среди представленных работ особое внимание вызвала работа праправнучки атамана Каратабанской станицы Егора Ивановича Шундеева Варвары и потомка донских казаков Максима Соловьева, в которой они рассказали о своих славных предках.

Доклад ученика Ростова Егора о влиянии традиций украинских переселенцев на культуру казаков Урала также вызвал большой интерес зрителей и жюри.

Работы учеников М.Ильиных, Д.Волжанинова, М.Казеева, К.Согрина, К.Банниковой и Д.Каримова ,П.Прямицыной, Н.Гладких , М.Бабарыкиной рассказали об истории школы, улиц и поселка Чурилово, ветеранов Великой Отечественной войны, экспонатов школьного музея.

В заключении конференции казачий ансамбль «Чуриловский курень» руководителя О.Н.Кутепова показал несколько старинных казачьих песен.

Все участники конференции получили Дипломы и памятные подарки.

Автор фото и текста:

 Олег Николаевич Кутепов

По следам прошедших мероприятий

12 апреля школа принимала гостей из области - учителей  истории и краеведения -  на семинаре Внеурочная деятельность   учителя истории в условиях внедрения и реализации ФГОС ОО   (из опыта работы МБОУ «СОШ № 116 г.Челябинска)

В гостях у нас побывали учителя из челябинских школ, гимназий и лицеев (№№ 100,84,106,80, 140,9,67,34,30 и др.), а также коллеги из Еткульского, Каслинского Увельского, Брединского, Чебаркульского, Ашинского, Сосновского, Еманжелинского, Красноармейского, октябрьского районов, Златоуста, Озерска, Карабаша, Копейска и Коркино!
Вот такой отчет получился у главного вдохновителя этого мероприятия - Кутепова Олега Николаевича, педагога дополнительного образования

VII Международная научно-практическая конференция «Региональные модели сопровождения и поддержки одаренных и перспективных детей»

17- 20 апреля 2017 началась  VII Международная научно-практическая конференция «Региональные модели сопровождения и поддержки одаренных и перспективных детей»

В данной конференции наша школа представлена очень серьезно.

Во  - первых, мы приготовили  он- лайн секцию

"Школьный музей как ключевой элемент образовательной инфраструктуры школы для развития одаренных и перспективных детей"

А во - вторых , отправляем в конференцию 9 статей

1. Трапезникова Т.В., Дудко Ю.Н. - Рабочая (творческая) группа как инструмент для решения управленческих задач
2. Губин М.А.  Использование Google-технологий в работе исторического объединения школьников (из опыта работы)
3. Шалимова А.Ю.  Создание сборника задач по математике на основе национальных, региональных и этнокультурных особенностей как инструмента формирования прдметных и метапредметных результатов.
4. Стифуткина Т.А.  Эффективность применения дистанционных образовательных технологий в работе с одаренными детьми
5. Кутепов О.Н.  Краеведческая деятельность как форма развития и поддержки одаренных   и перспективных детей (из опыта работы   детских творческих объединений  МБОУ «СОШ № 116» г.Челябинска).
6. Урвачев М.П.   Особенности формирования профессионального определения учащихся в условиях внедрения концепции «ТЕМП».
7. Ярушина Т.В.   Проектная деятельность обучающихся в практике учителя начальных классов
8. Горобец С.С.  Методы развития математической одарённости детей.
9. Матковская К.А.  Профессиональное самоопределение и проблемы профессионального образования одарённых детей и молодежи.

Для участия требуется регистрация

Форма для регистрации

Школа принимает коллег из Челябинской области

12 апреля в нашей школе состоится семинар для группы слушателей ЧИППКРО  на тему

Внеурочная деятельность учителя истории в условиях внедрения и реализации ФГОС ОО

(из опыта работы МБОУ «СОШ № 116 г.Челябинска)
Следите за новостями

Всероссийский конкурс "Педагогический дебют - 2017"

3 апреля 2017 года состоялось торжественное открытие Всероссийского конкурса «Педагогический дебют – 2017». 
На конкурсе среди троих представителей Челябинской  области есть и учитель нашей школы - Урвачев Михаил Петрович, учитель математики и информатики.
Пожелаем ему победы и успеха на конкурсе!

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас на серию обучающих вебинаров. Авторы, методисты и учителя в ходе встреч ответят на все вопросы и поделятся своим опытом.

Регистрируйтесь, принимайте активное участие и пополняйте свое портфолио! Каждого участника ждет именной электронный сертификат.

Ждем вас на вебинарах!

Алгебра / Математика

04 апреля 2017 г., 15:00 – 16:30

Как изучать элементы теории вероятностей и статистики в школьном курсе математики?

О. В. Муравина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического образования ИРОТ, автор учебников по математике.
Г. К. Муравин, кандидат педагогических наук, профессор, почетный работник образования, заведующий кафедрой математического образования ИРОТ, автор учебников по математике.

зарегистрироваться

Экспресс - семинары

Мы продолжаем работу по знакомству с актуальными вопросами, влияющими на нашу  педагогическую деятельность
Тема очередного семинара : ВЕБ 2.0 как основа современной коммуникации
Для начала разговора прошу вас ответить на вопросы анкеты

VI Международный интернет-конкурс «Творческий учитель – одаренный ученик» — 2017

20 Января 2017

Уважаемые коллеги! Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования при поддержке Министерства образования и науки Челябинской области приглашает вас принять участие в VI Международном интернет-конкурсе «Творческий учитель – одаренный ученик», организованной на портале по адресу http://ikt.ipk74.ru/forum/forum55/ в период с 26.12.2016 г. по 31.03.2017 г. 

Основными задачами конкурса выступают:

• выявление научно-методического, творческого потенциала педагогических коллективов общеобразовательных организаций и муниципальных методических служб по вопросам сопровождения и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности;
• формирование банка учебно-методических материалов по различным аспектам и направлениям работы с одаренными и мотивированными к обучению детьми в образовательных организациях;
• изучение и распространение опыта управления процессами сопровождения и поддержки педагогов, работающих с детьми, проявивших выдающиеся способности.

Участие в конкурсе бесплатное! Информация о конкурсе прилагается.

Документы

Информационное письмо "Творческий учитель – одаренный ученик" - 2017

30 января состоялся семинар для учителей математики города Челябинска

30 января 2017 в нашей школе состоялся городской  семинар для учителей математики - Особенности преподавания математики и информатики в условиях реализации регионального проекта «ТЕМП»
На семинаре присутствовали  коллеги из школ города: №№6, 18, 23,24, 26,30, 32, 35,  37, 70, 76,77,78,84,94, 97,102,112,118, 120, 129,146,147,школа  ОАО "РЖД" № 15
Вот несколько  отзывов участников:
"..информация, полученная на семинаре, очень актуальна",
"Очень впечатлила работа учителей математики по созданию сборника задач на основе НРЭО"
"..безумно понравился урок и мастер - класс!"
"Семинар был весьма полезен для внедрения ТЕМП, для обмена опытом"

"Данная работа полезна своей практической составляющей"
"Инициативность учителей школы , гордость за созданный задачник наводят на мысль о том, что и нам нужно активизироваться!"
"..семинар прошел в очень доступной форме и комфортной обстановке, вопросы, возникающие по ходу дела, находили отражение в докладах и ответах ведущих"
"Возникло очень много идей, которые захотелось реализовать в своей практике!"
"По ФГОС пока еще не работала, поэтому очень интересно было посмотреть на практические приемы"
"Семинар более чем продуктивен, познавателен и логичен. Форма проведения семинара с привлечением учеников, практикум придает живость, формирует заинтересованность у участников в большей степени, чем чисто теоретический материал" Мы благодарны всем  учителям, оставившим отзывы! Будем рады видеть вас еще!

Программа семинара и материалы выступлений представлены ниже:

Приглашаем всех желающих!

Дорогие друзья!

В январе и феврале мы принимаем заявки на конкурс «Читаем Маяковского», посвященный одному из самых известных поэтов XX века.

Правила участия:

1. Прочитайте любое поэтическое произведение В. В. Маяковского из школьного курса и запишите видеоролик. Рекомендуемая продолжительность — не более 2 минут. Язык прочтения — русский.
2. Выложите видеозапись на YouTube и подпишитесь на YouTube-канал объединенной издательской группы «ДРОФА — ВЕНТАНА».
3. Подайте заявку на участие в конкурсе до 16 февраля включительно, опубликовав видеоролик на сайте страначитающая.рф.

И не забудьте поделиться видеороликом с любой страницы проекта в одной из ваших социальных сетей с указанием хэштега #страначитающая.

Как снять яркий и запоминающийся ролик? Смотрите 10 творческих советов!

Выбор победителей оcуществляется:

1. С помощью генератора случайных чисел — 7 победителей. Список участников публикуется на странице конкурса за один день до подведения итогов.
2. Народным голосованием — 7 победителей. В их число войдут участники, чьи видеоролики наберут наибольшее количество лайков на сайте страначитающая.рф. Голосовать за видеоролики могут только зарегистрированные пользователи.
3. И впервые вводится система номинаций в категории «Выбор жюри»!
   В данной категории будет выбрано 4 победителя в номинациях:
   • «Лучшее индивидуальное прочтение» — за раскрытие образа, артистизм, харизматичность, актерскую игру;
   • «Лучшая режиссура» — за впечатляющие декорации или необычное место действия, внимание к оформлению и деталям, работу постановщика и оператора, съемку и монтаж, музыкальное сопровождение;
   • «Лучшее коллективное исполнение» — оцениваются слаженность команды, эмоциональное единение и общая вовлеченность;
   • «За чувство юмора» — за неожиданный выбор произведения и авторский взгляд на прочтение, режиссуру с иронией, на злобу дня.

Всех участников ждут электронные сертификаты, а победители получат подарки, дипломы и скидки на покупку любой литературы в интернет-магазине book24.ru.

Итоги конкурса будут подведены в феврале 2017 года.

Следите за обновлениями на «Стране читающей» и на сайте drofa-ventana.ru!

Добавить видео Добавить видео Добавить видео

Методический семинар "Технология проектирования достижения метапредметных результатов"

Программа семинара

Программа

Время	Выступление	Докладчик, ответственный
8.50 – 09.00	Регистрация участников	Шрейдер Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР
09.00 – 09.05	Цели и задачи семинара. Актуальность проблематики.	Трапезникова Татьяна Васильевна, директор
09.05 – 09.15	Образовательная программа школы, или Чему учим?..	Дудко Юлия Николаевна, заместитель директора по НМР
09.15 – 09.30	К  теории вопроса: что такое метапредметные результаты в условиях реализации ФГОС.	Алевская Марина Анатольевна, учитель истории и обществознания, руководитель ШМО учителей истории и обществознания
09.30 – 09.40	Особенности оценки метапредметных результатов	Дудко Юлия Николаевна, заместитель директора по НМР
09.40 – 10.00	Из опыта работы: пути повышения уровня сформированности  метапредметных результатов в начальной школе	Садомская Анна Алексеевна, учитель начальной школы, руководитель ШМО учителей начальной школы Ломухина Татьяна Анатольевна, учитель начальной школы
10.00 – 10.15	Анализ  оценки метапредметных результатов учащихся 5-6 классов	Дудко Юлия Николаевна, заместитель директора по НМР
Работа по секциям 10.15 – 10.45
Каб.324	Технология проектирования достижения метапредметных результатов в урочной деятельности	Модераторы: Горобец Светлана Семеновна Шабунина   Файза  Гайфулловна, Ахметова Гульнара Раильевна Погребняк Артем Валерьевич
Каб.323	Технология проектирования достижения метапредметных результатов во внеурочной деятельности	Модераторы: Стифуткина Татьяна Анатольевна Шуляк Анна Николаевна Волкова Елена Геннадьевна
Каб.301	Технология проектирования достижения метапредметных результатов в проектной деятельности	Модераторы: Губин Марк Александрович Губина Дарья Андреевна Хамадяров Тимур Вахитович
10.45 – 11.00	Подведение итогов (актовый зал)	Модераторы секций. Администрация